Grammaire des Hiéroglyphes     

• Présentation
• Grammaire Syntaxique
• Grammaire Sémantique

Présentation               

La grammaire respecte la syntaxe suivante :

La grammaire des hiéroglyphes tente de décrire le plus précisément possible les différentes structures de phrases connues. Elle doit permettre de représenter tous les cas. A partir des cas recensés, la grammaire de traduction tentera de traiter chacun de ces cas particuliers.

Grammaire

La grammaire des hiéroglyphes se décompose en :

• une grammaire syntaxique : qui permet de reconnaître la structure d'un texte "dessiné"; le départ est un texte en hiéroglyphes pour obtenir à l'arrivée une suite de mots,
• une grammaire sémantique : qui permet, une fois passer la barrière de la syntaxe, de connaître le sens du texte; le départ est une suite de mots structurés avec la grammaire des hiéroglyphes pour avoir à l'arrivée des phrases construites suivant la grammaire française (ou s'en rapprochant le plus).

Grammaire Syntaxique

GRAMMAIRE SYNTAXIQUE	COMMENTAIRE
<TEXTE A DECHIFFRER>  ::= <PHRASE> <AUTRE PHRASE>	un texte est une suite de signes écrits de haut en bas (un texte est une suite de phrases)
********************************	********************************
<PHRASE> ::= <PHRASE GD>	une phrase est une suite de signes écrits de gauche à droite (sens normal de lecture française - sens inverse de lecture égyptienne)
<PHRASE> ::= inverser ( <PHRASE GD> )	une phrase est une suite de signes écrits de droite à gauche (sens normal de lecture égyptienne)  que l'on inverse pour retrouver le sens "normal" de lecture française
**********************************	*********************************
<AUTRE PHRASE> ::= <PHRASE>	on lit une autre phrase
<AUTRE PHRASE> ::= "VIDE"	il n'y a plus de phrase à lire; le texte est lu
**********************************	*********************************
<PHRASE GD> ::= <BOUT PHRASE> <CARTOUCHE> <PHRASE GD>	on reconnait dans la phrase un ensemble de signes privilégiés : un cartouche
<PHRASE GD> ::= <BOUT PHRASE>	il n'y a pas de cartouche dans la phrase
*********************************	**********************************
<BOUT PHRASE> ::= <MOT> <SUITE DE MOTS>	les dessins sont regroupés dans des cases virtuelles nommées CADRAT (que l'on ne prend pas en compte); dans un cadrat, il y a un ou plusieurs mots
<BOUT PHRASE> ::= <MOT>	les dessins sont regroupés dans des cases virtuelles nommées CADRAT (que l'on ne prend pas en compte); dans un cadrat, il y a un mot
*********************************	*********************************
<CARTOUCHE> ::= <ROI et REINE>	un cartouche connu d'un roi ou d'une reine
<CARTOUCHE> ::= <SIGNE> <SUITE DE SIGNES>	on ne connait pas le cartouche; on le traduit signe par signe
********************************	**********************************
<MOT> :: = <MOT> "pluriel"	c'est un mot qui est au pluriel
<MOT> :: = <MOT> "dualité féminin"	c'est un mot qui est au pluriel  mais au nombre de deux
<MOT> :: = <MOT> "dualité masculin"	c'est un mot qui est au pluriel mais au nombre de deux
<MOT> :: = <PHONOGRAMME>	c'est un mot écrit de façon phonétique uniquement
<MOT> :: = <PHONOGRAMME> <IDEOGRAMME>	c'est un mot écrit de façon phonétique avec une accentuation de l'idée
<MOT> :: = <PHONOGRAMME> <DETERMINATIF>	c'est un mot écrit entièrement (de la façon la plus complexe)
*******************************	*******************************
<SUITE DE MOTS> ::= <MOT> <SUITE DE MOTS>	une suite de mots est un mot suivi d'une suite de mots
<SUITE DE MOTS> ::= "VIDE"	il n'y a plus de mot
*******************************	*******************************
<DETERMINATIF> :: = "D"  <SIGNE RACINE>	le déterminatif est précédé du signe  , le mot est alors considéré comme étant au féminin en égyptien quand
<DETERMINATIF> :: = <SIGNE RACINE> <DETERMINATIF>	un déterminatif est un signe-racine avec éventuellement un autre déterminatif
<DETERMINATIF> ::= "VIDE"	il peut ne pas y avoir de déterminatif
*******************************	*******************************
<PHONOGRAMME> ::= <UNILITERE>	un signe-son à un seul son
<PHONOGRAMME> ::= <COMPLEMENT PHONETIQUE> <BILITERE> <COMPLEMENT PHONETIQUE>	un signe-son à deux sons avec ses compléments phonétiques
<PHONOGRAMME> ::= <COMPLEMENT PHONETIQUE> <TRILITERE> <COMPLEMENT PHONETIQUE>	un signe-son à trois sons avec ses compléments phonétiques
*******************************	*******************************
<COMPLEMENT PHONETIQUE> :: = <UNILITERE> <COMPLEMENT PHONETIQUE>	un complément phonétique peut comprendre un unilitère et d'autres compléments phonétiques
<COMPLEMENT PHONETIQUE> ::= "VIDE"	il peut ne pas y avoir de complément phonétique
**********************************	**********************************
<IDEOGRAMME> ::= <PLURILITERE> "D" "|"	un signe-mot pour la représentation d'une idée au féminin
<IDEOGRAMME> ::= <PLURILITERE>   "|"	un signe-mot pour la représentation d'une idée
**********************************	**********************************
<PLURILITERE> ::= <UNILITERE>	un signe-mot pour la représentation d'une idée (l'image du dessin)
<PLURILITERE> ::= <BILITERE>	un signe-mot pour la représentation d'une idée (l'image du dessin)
<PLURILITERE> ::= <TRILITERE>	un signe-mot pour la représentation d'une idée (l'image du dessin)
**********************************	**********************************
<SIGNE RACINE> ::= <PERSONNAGE>	un signe-mot pour la représentation d'un personnage
<SIGNE RACINE> ::= <PARTIE DU CORPS>	un signe-mot pour la représentation d'une partie du corps humain
<SIGNE RACINE> ::= <ANIMAUX>	un signe-mot pour la représentation d'un animal
<SIGNE RACINE> ::= <OISEAUX>	un signe-mot pour la représentation d'un oiseau
<SIGNE RACINE> ::= <AUTRES ANIMAUX>	un signe-mot pour la représentation d'un autre animal
<SIGNE RACINE> ::= <PLANTE>	un signe-mot pour la représentation d'une plante
<SIGNE RACINE> ::= <HABITATION>	un signe-mot pour la représentation d'une habitation
<SIGNE RACINE> ::= <BATEAU>	un signe-mot pour la représentation d'un bateau
<SIGNE RACINE> ::= <ELEMENT>	un signe-mot pour la représentation d'un élément
<SIGNE RACINE> ::= <MOBILIERS DIVERS>	un signe-mot pour la représentation d'un mobilier divers
<SIGNE RACINE> ::= <AGRICULTURE ARTISANAT>	un signe-mot pour la représentation de l'agriculture et de l'artisanat
<SIGNE RACINE> ::= <GUERRE CHASSE>	un signe-mot pour la représentation de la guerre ou de la chasse
<SIGNE RACINE> ::= <VETEMENT>	un signe-mot pour la représentation de vêtements
<SIGNE RACINE> ::= <CORDE CORBEILLE VASE>	un signe-mot pour la représentation de cordes, corbeilles, vases
<SIGNE RACINE> ::= <AUTRES SIGNES>	un signe-mot pour la représentation d'autres signes

Grammaire Sémantique

Seuls les éléments essentiels sont cités ci-dessous; pour le détail, choisir GRAMMAIRE SEMANTIQUE   

<PHRASE>

        + <PROPOSITION SITUATION SANS LEXEME VERBAL> 

        + <PROPOSITION SITUATION AVEC LEXEME VERBAL> 

        + <PROPOSITION IDENTITE> 

                -   <INDICATEUR ENONCIATION>

                 -   <AUXILIARE ENONCIATION>

                -   <AUXILIAIRE TEMPOREL>

                -   <AUXILIAIRE DE NEGATION>

                 -   <VOCATIF>

                       =   <PROPOSITION SITUATION>

                        = <PROPOSITION SEQUENTIELLE>

                        = <PROPOSITION AVEC LEXEME VERBAL>

                         = <PROPOSITION AVEC LEXEME VERBAL NEGATIVE>

                         = <PROPOSITION AU SINGULATIF>

                         = <PROPOSITION ITERATIVE>

                         = <PROPOSITION AU PROSPECTIF>

                                >    <SUJET>

                                >    <PRONOM SUFFIXE>        <PRONOM PERSONNEL>       <PRONOM DEPENDANT>   <PRONOM INDEPENDANT>

                                >    <PRONOM DEMONSTRATIF>       <PRONOM SUFFIXE POSSESSIF>    <ADJECTIF DEMONSTRATIF>    <ADJECTIF EPITHETE>

                                >    <SYNTAGME NOMINAL>     <SYNTAGME NOMINAL DE RELATION>   <SYNTAGME COMPLETIF>

                                >     <NOM>  <DIVINITE>   <TITRE ROYAL>   <ANTEPOSITION HONORIFIQUE>  <FORMULE d'EULOGIE>    <EXPRESSION de FILIATION>

                                >     <EXP DISTRIBUTIVITE>     <EXP IPSEITE>  <EXP INTREGRALITE>

                                 >     <NOMBRE>      <MOT COMMUN>

                                >     <VERBE>

                                >      <ADVERBE>

                                 >     <COMPL ATTRIBUTION>       <COMPL CIRCONSTANCIEL>      <COMPL OBJET>

                                 >      <PREPOSITION>      <PREPOSITION VERBE>

                                 >     <PREDICAT ADVERBIAL>

                                 >     <PREDICAT  AVEC LEXEME VERBAL>

                                 >     <DIDASCALIES>

**********************************

Retour